丁永恩老師能點出每個時代的文化特徵，讓學生對世界文明近程，有整體清晰的概念，並且能以大歷史史觀貫穿時代，讓考生全面性掌握歷史演進的動力。配合考古題編纂教材，論及每一主題時，會與考古題做連結，幫助同學建立教材與考題間的關連性，還能將「世界文化史」與「文化人類學」的內涵建立聯繫。當介紹到與二者均相關的概念時，會加以強調。例如南島語族、社會達爾文主義、我族中心主義、文明衝突論、全球化、性別議題…等，都是兩個考科均會出現的考題。