贏家經驗談
林○
考取：國立台灣大學資訊管理學系
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發佈時間：2021/01/22
更新時間：2021/04/16
考取：國立台灣大學資訊管理學系
選擇TKB的理由
最初上網爬了許多文章，也和同學討論許久，聽了很多場補習班到系上的演講，比較師資之後發現大碩在老師的評價上相較其他補習班都突出許多，至於選擇TKB而不是面授課程主要是因為個人交通因素，本來擔心因為雲端課程無法問問題會影響學習狀況，但後來發現老師的講解都相當仔細，且就算不是面授同學也可以加入共同社團或寄email問問題，非常貼心。
感謝老師的話
丁祺老師的上課方式跟其他老師或以往在大學中接觸的課程都有些落差，雖然一開始有被老師的高壓氣場震懾到，覺得上課的壓力甚大所以停滯了一陣子，直到最後剩下MIS一科所以不得不回來面對，但隨著上課時數增加，越來越習慣老師的規矩、語速和上課腳步之後，會發現老師雖然上的科目是MIS，但教學方式與傳授的讀書方式其實是可以應用在每一個科目上的，包括接觸一個新科目的讀書方法，如何可以比較快上手；定義應該如何拆解、如何背誦；課程結束後如何有架構的溫習等等，這些讓我不僅在學習MIS這個新科目上容易許多，更是用將同一套方法延用到其他科目，提升不少讀書效率。
考試準備要領
這次報名補習班是三年級大約12月時報名，起初都有按照自己安排的進度看影片，但隨著學期末與下學期的課業越發忙碌，不知不覺就時常將補習事務放在一旁，直到接近暑假才意會到浪費了好多時間。我認為下定決心要補習之後，除了調配學校學分數與課業loading和補習的比重之外，督促自己按表操課才是首要重點，尤其對於非面授的同學，因為沒有到班上課的壓力就更容易鬆懈，所以必定要安排好自己的讀書時間，先依照月份安排第一次影片上課、第二次影片複習、考古題等等大方向，再依照科目是背誦居多或理解居多，來決定開始唸書的先後順序。我認為可以先從理解居多的資料結構或不熟悉的科目（個人而言是MIS）開始讀起，而背誦居多的科目可以到接近下學期或暑假再開始，才會比較有印象。有另一種科目的形式如網路，必須教到哪讀到哪才能跟上後續章節的進度，我認為這種課程也必須提早開始讀，一天天累積進度，不能想著以後會再回頭來複習就把影片聽過而已，尤其對於非面授同學更要注意這些安排上的細節。
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