贏家經驗談
廖○宇
考取：臺灣大學應用力學所固力組
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發佈時間：2016/12/23
更新時間：2021/04/16
考取：臺灣大學應用力學所固力組
沒有不可能 只有不願意去努力
當初對繼續升學並沒有多大的憧憬與計畫，只是偶然有機會到大碩研究所試聽課程，雖然當下也分辨不出這些老師到底教的好不好，但是接待的導師讓我很滿意，不僅沒有給我們壓力，還層層分析升學的優劣與未來出路，因此離開補習班後，我立刻和同學討論補習升學的可行性，隨後也請教了許多學長的意見，學長們都說：「如果你想改變你人生最後一張學歷，你就去好好準備研究所，因為對於工程的工作來說，學歷還蠻重要的」，這些話讓我確定了我的方向。研究所的組別一共分為五組，其中我對固力組的科目以及未來工作的發展方向最有興趣，在學長姊的推薦下，得知大碩研究所的固力組師資最優良，加上完善的補課系統，是個能讓我們安心學習的地方，因此就和三五好友在大二下的時候開始了我們的升學之旅。
起初，我們只有先修工數的課程，雖然只有一科要補，但對於平時在校沒有好好學習的我來說，一開始非常吃力，雖然上課時很認真的聽課抄筆記，但吸收卻不到50%，這讓我有點打擊，所以我遇到不會的地方就詢問我同學，請他教我，遇到同學也不懂的部分，我們就會一起問老師，老師都會很耐心的解釋給我們聽，有時候還會留下來為我們解惑，直到他的車次快來不急了才走，我真的很謝謝老師。就這樣，不間斷的提問讓我有點心得了，慢慢的課程理解度從50%提升到80%，雖然每個章節都是一個新的開始，但我持續這樣的學習模式，每個章節都有所吸收，對工數的感覺也不太一樣了，有時候還會想到比較有深度的問題，同學也說我這樣一直問他們問題，也讓他們可以把觀念想得更清楚、整理思緒，把老師教的內容變成自己的內涵，所以我也很喜歡他們問我問題，在回答的時候，我也會知道我真正的問題在哪裡，互相討論後彼此都會進步，這是我很幸運的地方，我知道了這個讀書的好方法，也有這些好夥伴一起腦力激盪，這讓我往後的讀書更有效率。
大三暑假，我開始了一連串上課、念書的無限輪迴。暑期的課程是動力和材力，老師是個很特別的老師，他雖然看起來霸氣十足，但教起課來卻非常細膩，將力學觀念敘述的非常有條理、有邏輯，他不僅把觀念清楚的傳述給我們，還幫我們找出各校各所常考的內容與題型，他也會分享他自己的考試心得與經驗，藉此鼓勵我們，讓我們更具有動力與信心，而且他還會一步步帶著我們解題。暑假期間，一上完課，我就會把不懂的地方弄懂再回家，最晚一定會在隔天把問題解決，然後在下次上課前把後面的習題寫完，趁老師有課的時候，把不會的問題拿來向老師請教，老師也會很nice的提早半小時甚至一小時來為我們解答。暑假兩個月為我打下了力學的基礎，這些都是我後來衝刺的助力。
開學之後課程先告一個段落，接踵而來的是無止盡的複習、複習再複習，不停的算題目，回顧不熟的觀念，這段時間我覺得非常重要，它讓我思考出一套屬於自己的解題流程，從了解題意到想出應用的章節觀念、再到下筆，而下筆往往是解題的關鍵，準確的下筆不僅能讓答案往正確的方向走，也能提高解題的速度，經由這段思考的訓練，我開始能解出一些比較有技巧、有難度的題目，再加上同學們的幫忙，雖然超過我預訂要復習完的時間，但沒有超過很多，算是很順利的結束這個階段。
接著是考古題的練習，我將考題都印下來，按照學校、科目、年份分類，從中字輩的學校開始練習，雖然中字輩學校的考古題不到很艱難的程度，但有許多題目都很值得去做，不管是工數還是動力、材力，都可以藉由這幾份考古題充分使用到各章節最根本的觀念與公式，我習慣限制自己要比考試時間提早二十分鐘結束測驗，除了練習自己的速度外，也能模擬考試的緊張感，讓我為之後的考試做好心理準備，而且我一定會和同學相約一起寫考古題，因為大部分的考古題是沒有解答的，我們通常會在寫完後對照彼此的答案，遇到不一樣、不確定或是不會的部分就翻開講義，從中找尋相關題目的解答，找不到的話，就會在上題庫班的時候請教老師。此外，老師還貼心地創了一個Line的群組，讓我們在群組裡問問題，雖然有時候我們的問題不能很清楚地傳遞給老師，但老師都會耐心地去了解我們最核心的問題所在，並寫下完整的筆記拍照傳給我們，就這樣在倒數的日子裡衝刺著，最後也如願考上自己理想的研究所。
只要你不放棄，不因為挫折而停止腳步，成功就會慢慢地靠近你。比起考大學，我認為考研究所比較容易，因為它適合有耐力的人，它是場時間的耐力競賽，誰能撐到最後，誰就是贏家，而過程中我更相信好的夥伴能讓你事半功倍，加上優秀的師資帶領你前往勝利的終點，我希望學弟妹能夠努力到底，一定會有好的收穫，祝福大家能夠金榜題名。
開學之後課程先告一個段落，接踵而來的是無止盡的複習、複習再複習，不停的算題目，回顧不熟的觀念，這段時間我覺得非常重要，它讓我思考出一套屬於自己的解題流程，從了解題意到想出應用的章節觀念、再到下筆，而下筆往往是解題的關鍵，準確的下筆不僅能讓答案往正確的方向走，也能提高解題的速度，經由這段思考的訓練，我開始能解出一些比較有技巧、有難度的題目，再加上同學們的幫忙，雖然超過我預訂要復習完的時間，但沒有超過很多，算是很順利的結束這個階段。
接著是考古題的練習，我將考題都印下來，按照學校、科目、年份分類，從中字輩的學校開始練習，雖然中字輩學校的考古題不到很艱難的程度，但有許多題目都很值得去做，不管是工數還是動力、材力，都可以藉由這幾份考古題充分使用到各章節最根本的觀念與公式，我習慣限制自己要比考試時間提早二十分鐘結束測驗，除了練習自己的速度外，也能模擬考試的緊張感，讓我為之後的考試做好心理準備，而且我一定會和同學相約一起寫考古題，因為大部分的考古題是沒有解答的，我們通常會在寫完後對照彼此的答案，遇到不一樣、不確定或是不會的部分就翻開講義，從中找尋相關題目的解答，找不到的話，就會在上題庫班的時候請教老師。此外，老師還貼心地創了一個Line的群組，讓我們在群組裡問問題，雖然有時候我們的問題不能很清楚地傳遞給老師，但老師都會耐心地去了解我們最核心的問題所在，並寫下完整的筆記拍照傳給我們，就這樣在倒數的日子裡衝刺著，最後也如願考上自己理想的研究所。
只要你不放棄，不因為挫折而停止腳步，成功就會慢慢地靠近你。比起考大學，我認為考研究所比較容易，因為它適合有耐力的人，它是場時間的耐力競賽，誰能撐到最後，誰就是贏家，而過程中我更相信好的夥伴能讓你事半功倍，加上優秀的師資帶領你前往勝利的終點，我希望學弟妹能夠努力到底，一定會有好的收穫，祝福大家能夠金榜題名。
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